{"id":1242,"date":"2025-06-11T11:36:29","date_gmt":"2025-06-11T11:36:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.valeskahenze.de\/?p=1242"},"modified":"2025-06-11T11:36:29","modified_gmt":"2025-06-11T11:36:29","slug":"ki-lernpfad-fuer-die-buecherfrauen-akademie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.valeskahenze.de\/?p=1242","title":{"rendered":"KI-Lernpfad f\u00fcr die B\u00fccherFrauen-Akademie"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Seitenweise KI: Ein Streifzug f\u00fcr kreative K\u00f6pfe der Buchwelt<\/h2>\n\n\n\n<p>Gemeinsam den souver\u00e4nen Umgang mit KI lernen<\/p>\n\n\n\n<p>K\u00fcnstliche Intelligenz durchdringt zunehmend unseren Berufsalltag, ob wir das wollen oder nicht \u2013 sei es als bedrohliche Vision, Traum von Arbeitserleichterungen oder als Tal des Nicht-Wissens. Unser KI- Streifzug r\u00e4umt mit Bedrohungsszenarien, unrealistischen Wunsch- und Angsttr\u00e4umen sowie mit den Nebelb\u00e4nken des Halbwissens auf, indem wir den Teilnehmer*innen die Gelegenheit bieten, sich \u00fcber sechs Wochen einen eigenen Weg durch die un\u00fcberschaubare Vielfalt der sich st\u00e4ndig ver\u00e4ndernden KI-Landschaft zu bahnen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ziel<\/strong>: Die Teilnehmer*innen erarbeiten in kleinen Lernteams ein eigenes Verst\u00e4ndnis von KI und ihrer Funktionsweise. Sie erhalten einen \u00dcberblick \u00fcber verschiedene Modelle und Tools und verstehen die Funktion zielf\u00fchrender Prompts. Am Ende des Lernpfads f\u00fchlen sie sich sicher im Umgang mit dem Thema KI und wissen, wie sie KI-Modelle und -Tools f\u00fcr ihre Zwecke einsetzen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Methode<\/strong>: Die Lernenden besch\u00e4ftigen sich mit sechs praxisorientierten Selbstlernmodulen und umfangreichem Begleitmaterial aus inhaltlichen Impulsen, vertiefenden Aufgaben und Diskussionen\/Reflexionsfragen. Die Inhalte orientieren sich am beruflichen Alltag der Buchbranche und f\u00f6rdern den KI-Kompetenzaufbau. Die Lernagentinnen unterst\u00fctzen die Lernreise mit w\u00f6chentlichen Impulsen, Aufgaben und R\u00e4umen zum gemeinsamen Austausch.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Was Du mitnimmst:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Fachkompetenz:<\/strong> Umgang mit generativen KI-Anwendungen&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Methodenkompetenz:<\/strong> Kritische Bewertung von KI-generierten Inhalten<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sozialkompetenz:<\/strong> Teamarbeit mit kooperativen Lernmethoden<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Wie wir arbeiten<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Trainingsplan mit Input f\u00fcr die w\u00f6chentlichen Themen und Aufgaben, \u00dcbungen f\u00fcr die Gruppendiskussion und Einzelarbeiten<\/li>\n\n\n\n<li>W\u00f6chentliche Impulsworkshops mit den Lernagentinnen f\u00fcr Fragen, Diskussion und Reflexion<\/li>\n\n\n\n<li>Selbstorganisierte Peerlearning-Gruppen zur Vertiefung und Diskussion der Lerninhalte in einer sicheren Umgebung<\/li>\n\n\n\n<li>Die Lernenden formulieren ihre pers\u00f6nlichen Lernziele, die sie im Austausch mit ihrer Gruppe bearbeiten.<\/li>\n\n\n\n<li>Lernfortschritte, -hindernisse und -h\u00f6hepunkte werden in einem gemeinsamen Logbuch dokumentiert<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Womit wir arbeiten<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Zoom \u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Conceptboard<\/li>\n\n\n\n<li>Die Lerngruppen entscheiden selbst \u00fcber die Tools und Formen ihrer Zusammenarbeit.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Gesch\u00e4tzter Zeitaufwand der Teilnehmer*innen:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>ca. vier Stunden pro Woche f\u00fcr:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>w\u00f6chentlichen, einst\u00fcndigen Impulsworkshop mit den Lernagentinnen,\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>w\u00f6chentliche, selbstorganisierte Treffen der Lerngruppe (empfohlen ca. eine Stunde)\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>sowie Selbstlernzeit<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Stationen:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Vorwort <\/strong>&#8211; Organisation der Lerngruppen, individuelle Lernziele und thematische Einf\u00fchrung<br>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Erste Erlebnisse &#8211; Streifz\u00fcge und Werkzeuge<\/strong> &#8211; KI-Modelle und Praxis des Promptens<br>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>KI verstehen <\/strong>&#8211; Grundlagen, Haltungen und rechtliche Rahmen<br>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Unter der Lupe <\/strong>&#8211; Anwendungsgebiete von KI in der Branche<br>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Auf der Zielgeraden <\/strong>&#8211; Reflexion, individuelle Standort\/-punktbestimmung und pers\u00f6nliche Erkenntnisse<br>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fazit <\/strong>&#8211; R\u00fcckblick und Evaluation der Streifz\u00fcge<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Trainerinnen:<\/strong> die Lernagentinnen <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/ellen-braun-work-and-feelgood\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ellen Braun<\/a> und <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/dr-valeska-henze\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Valeska Henze<\/a> &#8211; agile Lerncoaches und B\u00fccherFrauen, <a href=\"http:\/\/www.dielernagentinnen.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">www.dielernagentinnen.de<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><em>Unsere Teilnehmer*innen erhalten unsere Lizenz zum Lernen &#8211; und damit die Erlaubnis beim Lernen hervorragend, einzigartig und kreativ zu sein.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Den ersten KI-Lernpfad haben wir erfolgreich beendet. Im Herbst wird es einen neuen Durchgang geben. Alle Infos dazu demn\u00e4chst auf der Website der <a href=\"https:\/\/www.buecherfrauen.de\/karriere\/akademie\/uebersicht\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">B\u00fccherFrauen-Akademie<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seitenweise KI: Ein Streifzug f\u00fcr kreative K\u00f6pfe der Buchwelt Gemeinsam den souver\u00e4nen Umgang mit KI lernen K\u00fcnstliche Intelligenz durchdringt zunehmend unseren Berufsalltag, ob wir das wollen oder nicht \u2013 sei es als bedrohliche Vision, Traum von Arbeitserleichterungen oder als Tal des Nicht-Wissens. 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